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诵读,永远是语文课的主调

时间:2008-10-30 20:06:08 作者:黄扬权 点击:1918

诵读,永远是语文课的主调

-----------兼谈2003年高考语文试卷部分题目贵                              

                  忻城高中黄  

 

往年高考过后,总有一批专家学者出来点评试题,今年估计也不会没有吧.本人不是专家,只凭一个普通中学语文教师的身份来谈自己的真实感受,也许更接近大部分考生的实际.

第一大题的前5小题,大体保持历年风格,但仍然有细微的变化.如第3小题选词语天空,不再是纯碎是虚词,而是实虚联考,增大覆盖面.6小题算是新面孔,新闻标题的推敲选择,其实是上一题的延伸,显得简洁精妙.

17题的古诗欣赏,虽然不同往年一一列出欣赏条目,但要回答诗眼在哪,必需先掌握全诗意境,答为什么就是证明.

变化较大的应是第18题的名默写.

第一句选自<<论语.雍也>>”文质彬彬,然后君子中的前一句,学生应是常听见的成语,只是现代多用为人文雅有礼貌,因而许多人不了解它的原用义(又文雅又朴实)而已,如果阅读不多就很少注意它的其他意义项也就一时难回想起来.

其他的两句都是出人意料的巧____

“18.补写出下列名句名篇中的空缺部分(4分)(任选两小题)
1)质胜文则野,文胜质则史。_________________ 。(《论语·雍也》)
2 _________________。茕茕孑立,形影相吊。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)
3)风急天高猿啸哀,__________ ___________ ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》.不即不离,过去老师强调为名句的偏不考,只作为一种提示,让学生回忆相关的句子.而其前面句子又是整句,朗读容易上口,若是能背诵过,此时此刻也应想得到.后两句虽说一向认为是名句,大多学生可以背诵,容易写错,这次不要求默写了,其难度并不增加.

3小题也出得妙.杜甫<<登高>>的后联,常见的后联,但这次不全考,只考中间两句,即考上联的对句和下联出句.这次考名句,又不全是,范围稍扩展,难度有小小提高.这对中学语文新课程,强化诵读意识教学很有好处.

从上上述试题可以看得出,高考命题趋向仍遵从稳中求变原则,既保持高考试题内容形式的延续性,又有所变动;既突出它的选拔特性,又照顾到中学语文教学的普遍性.如高考试题自从增设名言名句默写题以来,几经沉浮,到了现在日趋成熟.鉴于此,语文教学一定强调学生广读博览,由课内延伸到课外,加强诵读教学,侧重于平日积累,侧重于主观表述,应是我们今后语文教学的侧重点和努力方向.

                                                                       12/15/2004

 

 

 

录入者:桃花观主人